我校开展德育论坛之德育实践中的案例研究暨班主任的“新-辛-心”路历程交流活动

5月31日，我校开展德育论坛之德育实践中的案例研究暨班主任的“新-辛-心”路历程交流活动。校领导及全体教职工参加了活动，活动由陈志强副校长主持。

活动中，三位班主任代表跟大家分享了各自班级管理工作的故事、经验及心得感悟。

王慧老师做了主题为“菜鸟班主任的成长体验”的分享交流，王老师从一场值日风波讲起，讲述了自己跟班里的“问题学生”小明的故事。王老师说：“这件事让我明白，在沟通中，让学生体会到关爱是问题解决的关键。在跟学生发生冲突的时候，先管理好自己的情绪，跟学生换位思考，主动沟通，尝试理解学生，尊重学生”“跟家长见面时，如果采用一味的责备孩子的工作方法，很难获得家长的情感认同；如果抓住孩子身上的闪光点不吝惜的肯定孩子，做到有的放矢，晓之以理，动之以情，家长内心情感与老师得到共鸣即我们都是为了孩子好，就会促进家校合作”。王老师还跟大家分享了“班级所有同学共治、激发学生内动力”“主题班会引领”等班级管理经验。

李强老师以“近之则不逊，远之则怨”为主题，分享了自己与4个同学的故事，李老师说：“他们是学生，也是孩子，孩子的心是很敏感的，你要是对他好，他能感受到你的心”“跟同学沟通失败的时候，调整好自己的心态，跟谈恋爱似的，告诉自己我没失败、我还有机会”“坚持到底，陪伴孩子到底”“教育≠告诉”“守规矩是一个学习的过程，学习的基础是尊重，尊重孩子”“我们每个人身上都有缺点，别人给我们指出来，我们都不一定去改，同样地，你不能要求你告诉了孩子他哪儿错了，他就应该改，光告诉是不够的”“有的孩子不善于表达，要学会聆听，仔细听，听他的潜台词，猜他的真实想法”“少给孩子问答题，给他一道选择题，让他知道具体应该怎么去做”……

闫红老师做了主题为“修炼自己——做学生的引路人” 的分享，闫老师跟大家分享了几个案例，案例中，有的同学从最开始的没有追求，到有了兴趣渐渐转化成梦想并为之努力；有的同学消除了与班级的隔阂，真正的融入了班集体。闫老师还跟大家分享了自己如何听取了学生的建议，改善跟学生相处方式。闫老师说：“大家都总说班主任的工作复杂，艰辛、繁忙，说归说，只有真的当了班主任才会发现那是真的累啊。但，累有时候也是和幸福相结合的，一句话说就是：痛，并快乐着。”“除开学习之外，我希望我的学生在毕业以后都能够成为一个有理想、有梦想，并为之努力的人。还是希望能够有梦想，没有梦想是一个很可怕的事情。”

三位老师的分享真情流露，他们对学生的爱与坚持感人至深，让在座老师敬佩不已。

活动中老师们还观看了同学们给班主任老师们录制的视频，视频中同学们说出了对自己班主任想说的话及同学们对各自班主任的评语，表达了自己对班主任的爱和感谢。

陈志强副校长做了总结发言，陈校长表示班主任工作是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；班主任工作是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；班主任工作是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。班主任工作是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依；你若自我放弃，我仍陪伴不弃。

再次感谢全体班主任和全体老师的辛勤付出！

为了学生更好的成长，我们一起努力！